Pedoman Guru Penataan Produk Kelas XII

Buku pedoman guru berisi rencana kerja guru yang bersangkutan dalam setahun tersebut. Isi rencana kerja tersebut meliputi upaya dalam meningkatkan/memperbaiki kegiatan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi proses pembelajaran. Pada rancangan itu harus pula disajikan rencana kegiatan PPGP (Pengembangan Profesi Guru Pembelajar) yang akan dilakukan.Melalui rencana kerja tersebut, guru mempunyai pedoman untuk mengembangkan profesinya. Buku ini juga dapat dipakai kepala sekolah/madrasah dan/atau pengawas sekolah untuk mengevaluasi kinerja guru bersangkutan dalam melaksanakan tugas dan fungsinya.Buku Pedoman Guru memiliki lampiran-lampiran salah satunya yaitu analisis KIKD (Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar), Rincian Waktu Efektif, Prota (Program Tahunan), Promes (Program Semester), KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal), Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran). KIKD yang dianalisis pada jejak ini sesuai dengan Spektrum Keahlian dan Struktur Kurikulum tahun 2017 dari PSMK (Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan).Proses awal pembuatan lampiran-lampiran pada buku pendoman guru dimulai dari pembuatan analisis KIKD yang berasal dari PSMK, pembuatan analisis KIKD sangat penting untuk membuat Indikator Pencapaian Kompetensi, setelah itu dengan melihat juga Kalender Pendidikan didapatlah Rincian Minggu Efektif, kemudian bisa dilanjutkan dengan pembuatan Prota, Promes, KKM, Silabus, RPP.Tulisan jejak ini berisi kumpulan perangkat pembelajaran yang bisa dijadikan pedoman bagi guru dalam melakukan Kegiatan Belajar Mengajar, juga terhubung dengan materi-materi pelajaran yang sesuai dengan Kompetensi Dasar Pengetahuan dan Keterampilan.Berikut ini pembagian Kompetensi Dasar mata pelajaran Penataan Produk Kelas XII :

Semester Gasal

NOKOMPETENSI DASARNOKOMPETENSI DASAR
3.10Menerapkan SOP penataan produk produk drink, food, fresh dan kosmetik di supermarket4.10Melaksanakan penataan Produk drink, food, fresh dan kosmetik di supermarket berdasarkan SOP perusahaan
3.11Menganalisis ide-ide inovatif dalam penataan produk drink, food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport4.11Membuat rancangan ide-ide inovatif dalam penataan produk drink, food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport
3.12Menerapkan prosedur perawatan secara berkala produk drink, food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport4.12Melakukan perawatan produk secara berkala produk drink, food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport
3.13Menerapkan pengaturan tempat kerja, menjaga kebersihan area kerja produk drink, food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport4.13Menata tempat kerja, menjaga area kebersihankerja, produk drink, food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport
3.14Menerapkan kebersihan area kerja dan produk drink, food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport4.14Membersihkan area kerja dan produk drink, food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport
3.15Menganalisis stock floor sesuai SOP, produk drink, food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport4.15Membuat laporan stock floor sesuai SOP produk food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport
 

Semester Genap

NOKOMPETENSI DASARNOKOMPETENSI DASAR
3.16Menerapkan keamanan toko dan meminimalkan resiko kerugian produk food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport sesuai SOP4.16Melakukan keamanan toko dan meminimalkan resiko kerugian produk food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport sesuai SOP
3.17Mengevaluasi tampilan penataan produk food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport sesuai SOP4.17Melakukan perbaikan tampilan penataan produk food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport sesuai SOP
3.18Menganalisis promosi produk food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport4.18Melakukan tindak lanjut hasil analisis promosi produk food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion
3.19Menganalisis loyalitas pelanggan produk food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport4.19Menjaga loyalitas pelanggan produk food, fresh dan kosmetik di supermarket, fashion dan sport
 Dari Kompetensi Dasar tersebut di atas, maka dibuat Buku Pedoman Guru sebagai berikut.

Lampiran-lampiran Buku Pedoman Guru :

  • Kalender Pendidikan
  • Minggu Efektif. Unduh
  • Analisis KI / KD. Unduh
  • Program Tahunan. Unduh
  • Program Semester 1. Unduh | Semester 2. Unduh
  • Kriteria Ketuntasan Minimal. Unduh
  • Silabus. Unduh
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
  • RPP Semester 1 Pertemuan 1-2. Unduh
  • RPP Semester 1 Pertemuan 3-4. Unduh
  • RPP Semester 1 Pertemuan 5-6. Unduh
  • RPP Semester 1 Pertemuan 7-8. Unduh
  • RPP Semester 1 Pertemuan 9-10. Unduh
  • RPP Semester 1 Pertemuan 11-12. Unduh
  • RPP Semester 1 Pertemuan 13-15. Unduh
  • RPP Semester 1 Pertemuan 16-18. Unduh
  • RPP Semester 2 Pertemuan 1-3. Unduh
  • RPP Semester 2 Pertemuan 4-6. Unduh
  • RPP Semester 2 Pertemuan 7-9. Unduh
  • RPP Semester 2 Pertemuan 10-13. Unduh
  • RPP Semester 2 Pertemuan 14-17. Unduh
Lembar Penilaian (Pedoman, Instrumen, Daftar Nilai)
  • Instrumen Penilaian Observasi Sikap. Unduh
  • Instrumen Penilaian Sikap Diri Sendiri. Unduh
  • Instrumen Penilaian Sikap Antar Peserta Didik. Unduh
Media Pembelajaran Presentasi PowerpointProgram Remedial / PengayaanDaftar Hadir   

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *