Kurikulum Meredeka tidak bisa dilepaskan dari Kurikulum pada SMK yang sudah menjadi SMK Pusat Keunggulan. Kurikulum SMK Pusat Keunggulan mengacu pada Kepmendikbudristek Nomor 165/M/2021.
Berikut beberapa hal yang ada dan berubah dalam Kepmendikbudristek Nomor 165/M/2021 yang juga harus diperhatikan dalam Kurikulum Merdeka.
Tabel 1. Spektrum Keahlian SMK Pusat Keunggulan
| No | Bidang Keahlian | Program Keahlian |
| 1 | Teknologi Konstruksi dan Properti | 1.1 Teknik Perawatan Gedung
1.2 Konstruksi dan Perawatan Bangunan Sipil 1.3 Teknik Konstruksi dan Perumahan 1.4 Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan 1.5 Teknik Furnitur |
| 2 | Teknologi Manufaktur dan Rekayasa | 2.1 Teknik Mesin
2.2 Teknik Otomotif 2.3 Teknik Pengelasan dan Fabrikasi Logam 2.4 Teknik Logistik 2.5 Teknik Elektronika 2.6 Teknik Pesawat Udara 2.7 Teknik Konstruksi Kapal 2.8 Kimia Analisis 2.9 Teknik Kimia Industri 2.10 Teknik Tekstil |
| 3 | Energi dan Pertambangan | 3.1 Teknik Ketenagalistrikan
3.2 Teknik Energi Terbarukan 3.3 Teknik Geospasial 3.4 Teknik Geologi Pertambangan 3.5 Teknik Perminyakan |
| 4 | Teknologi Informasi | 4.1 Pengembangan Perangkat Lunak dan Gim
4.2 Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi |
| 5 | Kesehatan dan Pekerjaan Sosial | 5.1 Layanan Kesehatan
5.2 Teknik Laboratorium Medik 5.3 Teknologi Farmasi 5.4 Pekerjaan Sosial |
| 6 | Agribisnis dan Agriteknologi | 6.1 Agribisnis Tanaman
6.2 Agribisnis Ternak 6.3 Agribisnis Perikanan 6.4 Usaha Pertanian Terpadu 6.5 Agriteknologi Pengolahan Hasil Pertanian 6.6 Kehutanan |
| 7 | Kemaritiman | 7.1 Teknika Kapal Penangkapan Ikan
7.2 Nautika Kapal Penangkapan Ikan 7.3 Teknika Kapal Niaga 7.4 Nautika Kapal Niaga |
| 8 | Bisnis dan Manajemen | 8.1 Pemasaran
8.2 Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis 8.3 Akuntansi dan Keuangan Lembaga |
| 9 | Pariwisata | 9.1 Usaha Layanan Pariwisata
9.2 Perhotelan 9.3 Kuliner 9.4 Kecantikan dan Spa |
| 10 | Seni dan Ekonomi Kreatif | 10.1 Seni Rupa
10.2 Desain Komunikasi Visual 10.3 Desain dan Produksi Kriya 10.4 Seni Pertunjukan 10.5 Broadcasting dan Perfilman 10.6 Animasi 10.7 Busana |
Tabel 2. Konversi Spektrum Keahlian SMK Pusat Keunggulan
| No. | Spektrum keahlian SMK berdasarkan Peraturan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 06/D.D5/KK/2018 | Program Keahlian pada Program SMK Pusat Keunggulan | |
| Program Keahlian SMK | Kompetensi Keahlian pada SMK
|
||
| 10 | Teknik Ketenagalistrikan | Teknik Otomatisasi Industri | Teknik Elektronika |
| 24 | Teknologi Pesawat Udara | Aviation Electronics | |
| 29 | Teknik Instrumentasi Industri | Instrumentasi dan Otomatisasi Proses | |
| 54 | Teknik Elektronika | Teknik Audio Video | |
| 55 | Teknik Elektronika Industri | ||
| 56 | Teknik Mekatronika | ||
| 57 | Teknik Elektronika Daya dan Komunikasi | ||
| 58 | Instrumentasi Medik | ||
Tabel 4. Pemetaan Kewenangan Mengajar Guru Pada Program Sekolah Menengah Kejuruan Pusat Keunggulan
| Program Keahlian pada SMK PK | Mata Pelajaran pada SMK PK | Sertifikat Pendidik yang Berwenang | Kode Sertifikat |
| Teknik Elektronik | Kejuruan Teknik Elektronika | Teknik Elektronika | 840 |
| Teknik Audio Video | 533 | ||
| Teknik Elektronika Industri | 534 | ||
| Teknik Elektronika Komunikasi | 678 | ||
| Teknik Jaringan Akses | 600 | ||
| Teknik Ketenagalistrikan | 413 | ||
| Teknik Listrik Industri | 418 | ||
| Teknik Mekatronika | 598 | ||
| Teknik Otomasi Industri | 618 | ||
| Teknik Ototronik | 430 | ||
| Teknik Telekomunikasi | 514 | ||
| Teknik Transmisi Telekomunikasi | 599 | ||
| Teknik Ketenagalistrikan | 865 | ||
| Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik | 673 | ||
| Teknik Instalasi Tenaga Listrik | 617 | ||
| Teknik Pendingin dan Tata Udara | 536 | ||
| Teknik Instrumentasi Industri | 835 | ||
| Kontrol Mekanik | 500 | ||
| Kontrol Proses | 499 | ||
| Teknik Otomotif | 864 | ||
| Teknik Energi Terbarukan | 863 | ||
| Teknik Energi Hidro | 679 | ||
| Teknik Energi Surya dan Angin | 680 | ||
| Teknik Energi Biomassa | 681 | ||
| Teknologi Pesawat Udara | 833 | ||
| Kelistrikan Pesawat Udara | 472 | ||
| Elektronika Pesawat Udara | 473 | ||
| Pemeliharaan dan Perbaikan Instrumen Elektronika Pesawat Udara | 471 |
Pada jejak kali ini hanya memfokuskan beberapa pada perubahan yang ada pada Program Keahlian Teknik Elektronika, dalam beberapa tabel di atas bisa kita lihat dalam perubahan Spektrum Kurikulum Program Keahlian Teknik Elektronika menjadi lebih banyak yang awalnya pada Kurikulum 2013 hanya memiliki 5 Kompetensi Keahlian saja.
Di samping perubahan dalam pengelompokan Spektrum Kurikulum antara Kurikulum Merdeka dengan Kurikulum 2013, ada juga perubahan nama-nama istilah dalam perangkat ajar, seperti dalam blok diagram di bawah ini.
PERGANTIAN NAMA ISTILAH Kurikulum13 ke Kurikulum merdeka
1. Prota
2. Promes (Program Semester) diganti Prosem ( Program Semester )
3. Silabus diganti ATP (Alur Tujuan Pembelajaran)
4. KI (Kompetensi Inti) diganti CP (capaian pembelajaran)
5. RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) diganti Modul Ajar
6. KD (Kompetensi Dasar) diganti TP (Tujuan Pembelajaran)
7. KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diganti KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)
8. IPK (Indikator Pencapaian Kompetensi) diganti IKTP (Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran)
9. PH (Penilaian Harian) diganti Sumatif
10. PTS (Penilaian Tengah Semester) diganti STS (Sumatif Tengah Semester)
11. PAS (Penilaian Akhir Semester) diganti SAS (Sumatif Akhir Semester)
12. Indikator Soal diganti dengan Indikator Asesmen
13. Penilaian Teman Sejawat diganti Formatif